2007年至今，上海雅逸裝飾集團(tuán)先后在馬山縣援建13所希望小學(xué)、近千名貧困兒童和上百名貧困師生；
給我一塊沙漠，還你一片綠洲，這里詮釋了上海雅逸裝飾集團(tuán)對自己責(zé)任和態(tài)度的理解
原古朗小學(xué)始建于1958年，重建于1986年10月，占地400m2，是古寨瑤族鄉(xiāng)本立小學(xué)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有學(xué)生15人，教師1人，設(shè)有一個(gè)復(fù)式班，學(xué)前班、一年級、二年級同在一個(gè)教室上課，學(xué)校無“五室”，無教學(xué)儀器，教學(xué)條件非常簡陋，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求。建設(shè)前，學(xué)校校舍有瓦房三間，教室陳舊簡陋，地基下沉；廁所建在半腰上，隨時(shí)有倒塌危險(xiǎn)。
如今的古朗雅逸希望小學(xué)面貌煥然一新，教室明亮了，課桌椅嶄新了，籃球場平坦了，還有了干凈衛(wèi)生的廁所，師生們再也不用發(fā)愁在雨天上廁所的問題。
合作小學(xué)那下分校有學(xué)生89人，教師5人，設(shè)有2個(gè)復(fù)式班，3個(gè)單式班。建設(shè)前，學(xué)校校舍由一棟1999年群眾集資修建的二層六間教室教學(xué)樓，教學(xué)樓未能裝修，教師陳舊簡陋，每逢刮風(fēng)下雨師生幾乎無法上課；廁所地基下沉，即將倒塌；學(xué)校無圍墻，存在著極大的安全隱患。
在上海雅逸裝飾集團(tuán)的資助下，如今的校園煥然一新，全校師生舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。
弄卜小學(xué)建于1983年，占地面積360多平方米。校園有教室2間，約130平方米，為磚混結(jié)構(gòu)，因建筑材料粗劣，且年久未修，現(xiàn)已變成危房。教師門窗損壞嚴(yán)重，課桌椅破舊。教師辦公室2間，為磚瓦結(jié)構(gòu)。學(xué)校沒有學(xué)前班、 一年級和二年級，共有學(xué)生64人，教師2人。
在上海雅逸裝飾集團(tuán)的援助下如今的弄卜小學(xué)煥然一新，為同學(xué)們提供了一個(gè)寬敞、舒適的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場所。
楊垌小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，校園占地面積1450平方米，校舍建筑面積為270平方米，校舍建于1983年，為磚瓦結(jié)構(gòu)，因年久陳舊，至今多次維修，地板尚未硬化，課桌椅陳舊。共有學(xué)生75人，教師外人。
在上海雅逸裝飾集團(tuán)的援助下，楊垌建起了一幢氣派的教學(xué)樓，為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2009年有四位同學(xué)在上海雅逸裝飾集團(tuán)的資助下順利考上大學(xué)；2010和2011年上海雅逸裝飾集團(tuán)在各希望小學(xué)間順利舉行營養(yǎng)午餐與健康體檢活動(dòng)；
有時(shí)候，愛心就在我們身邊，離我們很近，近的觸手可及，可能只是一張紙的厚度
致馬山中學(xué)的各位同學(xué)：
你們好！每次去學(xué)?？吹侥銈兲煺鏌o邪的笑臉，我的心里都感到特別的欣慰。你們所有的來信我都已經(jīng)親自看過了，謝謝各位同學(xué)對我、對我的家人、對我們上海雅逸裝飾集團(tuán)的關(guān)心！因?yàn)楣ぷ鞅容^繁忙，不能給每位同學(xué)一一回信，望各位同學(xué)體諒。
另外，有些同學(xué)因成績下降覺得對不起我的資助，請千萬不要這樣想，因?yàn)橘Y助的重點(diǎn)是讓你們能順利讀完高中。當(dāng)然，成績好我會(huì)更高興，所以千萬別氣餒，只要你們健康、愉快的成長就好了。
“我沒有豪言壯語，有的是自己的實(shí)際行動(dòng)······”“以后我也要像您一樣，奉獻(xiàn)社會(huì)······”
回復(fù)：你是一個(gè)很有想法的孩子，說到要做到喔。謝謝你對我的尊敬，你信的內(nèi)容先不講，但寫的非常工整、認(rèn)真，字寫得好壞也先別看，我認(rèn)為這是一種禮貌的表現(xiàn)。
“我是一個(gè)愛發(fā)呆的女孩······其實(shí)我是多么的希望我能夠反應(yīng)快些，我項(xiàng)目那些思維敏捷的同學(xué)，我很認(rèn)真地去試著改變，但我發(fā)覺那好像已經(jīng)是我的“屬性”了，這“屬性”會(huì)給我?guī)硎裁?？?
回復(fù)：發(fā)一會(huì)小呆是可以的，但長久的發(fā)呆是不行的。不要給自己的性格做過早的定位，性格冷靜、沉著是一個(gè)很好的特質(zhì)。
孩子是祖國的花朵，更是家庭的未來，而校園教育對孩子的影響是一生的；
雅逸善舉只為“一個(gè)都不能少”
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